课后服务资源的开发与实践

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〔摘    要〕  开展小学科学课后服务资源的开发与实践研究，是新时期学校课后服务的探索，它对于进一步完善学生课后服务工作是有着积极意义的。故而，在小学科学课后服务活动中，学校和教师应切实落实好依托生活现实，灵活拓展教材内容；善用课外资源，丰富科学探究活动；审视学情实际，优化科学活动设计；创新教学模式，提高科学探究兴趣；开展多元评价，保持科学探究活力等环节，使之更利于小学生科学探究意识提升，为他们的全面发展提供强有力支持。（剩余4411字）

试读结束

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