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〔摘 要〕 观察实验教学是帮助学生建立科学认识、开展探究活动的重要基础，可以促进学生科学素养的发展。文章对目前小学科学实验观察教学的现状进行梳理，在此基础上提出利用故事渗透、引导积极思考、指导观察方法、关注年龄特点、借助平台打卡、注重实践应用等策略，有效培养学生的实验观察能力。（剩余4216字）
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有效培养学生实验观察能力
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