“工具和技术”单元项目式实践作业设计分析

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〔摘    要〕  小学科学是一门实践性较强的学科。作业是发展学生科学核心素养的重要途径，紧扣课标要求，结合教材内容与学生年龄阶段的心理特征，对作业设计理念进行重构，精心设计基于科学核心素养的项目式实践作业，能够提高学生科学核心素养。本文以“工具和技术”单元为例，重点分析了如何设计小学科学项目式实践作业，促进学生核心素养的发展。（剩余4655字）

试读结束

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