幼小一体化科创教育衔接探讨

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〔摘    要〕  当儿童用一双充满懵懂与好奇的眼睛观察世界、探索奥秘时,科学的无限魅力就像艳丽的烟花一般绽放。科学是探索的科学,是创造的科学,是人类社会发展前进的动力。对儿童需要从小培养其学习兴趣,使之主动地自发地学习,而且小时候是培养其学习兴趣和认知发展的黄金时期。(剩余4647字)

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