在实验中培养学生证据意识
〔摘 要〕 2022年版《义务教育科学课程标准》第一次明确地把科学思维列为科学核心素养之一。寻找、收集证据，基于证据做出分析推理是重要的科学思维方式。因此研究如何培养学生的证据意识对于提升学生科学学科核心素养极具意义。
〔关键词〕 科学核心素养；证据意识；实验教学
〔中图分类号〕 G424 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1674-6317（2022） 21-0052-03
科学课要培养学生的核心素养，主要是指学生在学习科学课中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。（剩余3006字）