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〔摘 要〕 在“互联网+”技术的支持下,小学数学课堂教学得以采用更丰富、新颖的教学手段,将抽象的数学知识呈现出来,帮助教师实现了课堂趣味性和教学效率的统一。为进一步发掘“互联网+”在教学中的应用价值,本文首先对“互联网+”进入数学课堂的意义、应用“互联网+”开展数学教学的原则做了介绍,进而系统论述了“互联网+”在小学数学课堂教学中的应用策略。(剩余4125字)
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发掘“互联网+”在教学中的应用价值
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