STEM教育及其对科学教学的启示

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STEM教育已被证实能够培养学生的创新探究能力，值得我国小学科学教育学习借鉴。本文梳理了STEM教育的简要发展历程，分析当前我国小学教育存在的问题，并结合《义务教育科学课程标准》和核心素养理念，为小学科学教学提供一些建议。

科技飞速发展的21世纪要求学生必须具备创新能力，创新能力的形成离不开科学、技术、工程和数学的基础，这就要求基础教育对学生应强化“STEM素养”培养。（剩余4335字）

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