科学教育生活化教学的策略

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科学知识来源于生活。小学科学作为小学教学的重要学科，能有效提高小学生对生活的认知水平。传统的教学方式已经不能与高速发展的时代相适应，为了进一步提高小学科学教学质量，教师可以从生活入手，运用生活中常见的现象展开教学。同时，教师在教学过程中要适应时代的发展，引入多样化的科学教学活动，积极扩展生活化教学方式，让学生进一步理解和掌握科学教育的内容，培养小学生的科学精神。（剩余3326字）

试读结束

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