“理”“趣”共生构建学生喜爱的高效课堂

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小学科学是集专业的理论知识、科学的生活原理以及充满趣味的实验教学于一体的综合课程。因此，小学科学课堂教学不仅要强调专业知识的传授，也要重视培养学生的自主学习能力和实践能力。

在核心素质教育理念引领下，小学科学课堂教学活动的开展正确认识并科学应用“理”“趣”间的关系，对增强学生学习科学知识的趣味性以及加深学生对科学知识的认知，具有重要的推动和引导作用。（剩余3557字）

试读结束

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