基于知识图谱的Python语言程序设计教学工具的开发与应用

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摘要：在人工智能与医学大数据的背景下，作者所在学校开设了“计算机基础B”课程，着力于培养医学生的计算机应用能力和计算机编程思想。针对当前医学生编程能力明显不足的问题，本文开发了基于知识图谱的Python语言程序设计教学工具，帮助学生挖掘程序设计与任务代码之间的关系以及理解程序运行的内部原理，该工具围绕医学问题设计教学案例，能够激发医学生的学习兴趣，提高医学生使用计算机编程解决实际问题的能力。（剩余4494字）

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