跨学科主题活动的教学实施
摘要：本文通过阐述跨学科主题活动的意义、介绍跨学科主题活动的设计方法，提出了跨学科主题活动的教学建议，信息科技教师可以此为参考，促进跨学科主题活动的落地生根、健康发展。
关键词：信息科技；课程标准；跨学科学习；主题活动；教学思路
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2025）01-0022-03
《义务教育课程方案（2022年版）》提出：“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系，强化学科内知识整合，统筹设计综合课程和跨学科主题学习。（剩余3621字）