新课标视域下小学信息科技编程教学中实验法的应用
摘要：在新课程改革中，信息科技课程更加强调学科的科学属性，注重培养学生运用信息科技知识解决实际问题的能力，以及创新思维和科学精神。信息科技实验教学是实现这一目标的重要手段，同时，在发挥信息科技课程独特育人价值方面起到了不可替代的作用。
关键词：编程教学；算法；实验；阅读；调试
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2024）19-0000-03
《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）中的“身边的算法”模块的教学提示“鼓励学生从多个方面熟悉程序，不要求每个算法问题都由学生编程实现，阅读理解、修改运行等也都是有意义的体验。（剩余3336字）
