借助XEduHub，让学生的AI模型作品“流通”起来
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摘要：中小学人工智能教育的核心要素是模型，但目前缺少相应的技术规范和社区平台，导致中小学生的人工智能学习成果难以有效“流通”。本文介绍了XEduHub的“repo”功能，提出借助XEduHub和魔搭社区分享AI模型作品的方法，并以MMEdu的“车牌识别”模型为例，展示了分享AI模型作品的具体过程。
关键词：XEduHub；人工智能教育
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2024）19-0090-03
新一代人工智能教育的核心要素是模型。（剩余2809字）