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在信息科技课程的实施中,学习评价不仅起着水平检测作用,而且起着至关重要的课程实施保障的作用。为此,本期解码将从信息科技课程中的作业设计、自适应评价以及学生技术实验方面进行综合探索,共同构建更具学科意义的学习评价。
摘要:信息科技作业是完成课程目标的重要组成部分,通过作业来巩固和加深学生对知识、技能的掌握,有利于自主探究解决问题能力的养成以及核心素养的发展。(剩余3659字)
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基于核心素养的信息科技作业设计和实践
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