“科”与“技”并重的信息科技实验教学设计与实施
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摘要：《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中提出遴选科学原理和实践应用并重的课程内容，体现“科”与“技”并重的理念。信息科技实验能够让学生在动手实践中理解科学原理，在科学原理运用中创新创造，体现了信息科技课程的育人价值。本文在对“在线学习与生活”“过程与控制”“互联网应用与创新”三个模块开展教学实践的基础上，通过案例说明实践操作的验证性实验、虚实结合的探究性实验、激发创新的应用性实验的教学设计方法和实施经验，以期为开展和加强信息科技实验教学提供有效的实践指导。（剩余4636字）
