注册帐号丨忘记密码?
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额,充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
打开文本图片集
● 案例背景
苏科版小学信息技术五年级第4课《青蛙过河》的学习情境是确定荷叶位置,让小青蛙跳到荷叶上,到达对岸。通过学习,学生认识x轴、y轴、舞台大小、坐标概念,并能运用相关坐标控件,完成本课任务,在掌握了坐标功能的基础上,将其合理地运用于其他图形化编程中。本课的学习任务,对于刚刚接触图形化编程且无相关坐标学习经验的学生来说是一个挑战。(剩余3782字)
登录龙源期刊网
购买文章
拾级而上,探秘图形化编程教学中的“找位置”
文章价格:4.00元
当前余额:100.00
阅读
您目前是文章会员,阅读数共:0篇
剩余阅读数:0篇
阅读有效期:0001-1-1 0:00:00