小学人工智能实验教学资源的开发与利用
摘要：实验是小学人工智能教学的重要组成部分，对学生的信息素养提升具有举足轻重的作用。本文从如何利用人工智能开放资源切入，探索人工智能教育资源的开发与利用，以期破解人工智能实验教学困境，为小学开展人工智能实验教学提供参考与借鉴。
关键词：小学;人工智能;实验教学
中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2022）08-0050-02
● 小学人工智能实验教学的现状
虽然苏科版信息技术教材中设置了“人工智能”模块，但将这一模块落地的学校却很少，很多教师都只停留在让学生简单地体验与了解人工智能应用上，产生这种情况的原因主要有以下几点。（剩余2186字）