基于关联视角探究的量感意识培养路径

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量感的素养指向是在真实情境中测量物体长度时，理解统一单位的必要性，选择合适的长度单位，合理估计度量的结果，形成初步的量感和应用意识，养成一丝不苟的科学态度。所以，在长度单位的教学中，教师要通过多场域、多维度的方式去设计合适的体验活动，让学生真正处于学习的中心，为培养学生的量感意识找到有效的探究路径。（剩余2786字）

试读结束

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