苏教版数学新版教材“数与运算”一致性教学研究

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随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）的出台，小学数学教学迎来了新的变革与挑战。新课标着重强调了对数与运算一致性的深入理解，同时要求关注数量关系并培养建模能力。对此，苏教版数学新版教材迅速响应，针对“数与运算”主题进行了全面而深入的革新。本文聚焦一年级上册新版教材，旨在深入剖析其在“数与运算”主题上如何贯彻一致性教学理念，以更好地适应新课标的要求，提升小学数学教学的质量和效果。（剩余3770字）

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