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数学游戏教学
一年级入学新生面临学习方式、学习环境的变化,需要衔接幼儿园的游戏化学习,逐步适应小学的数学学习要求。一年级新教材编排的“数学游戏”内容,对于帮助学生适应课堂、培养基础的数感等有很大的作用。如何进行,以更好地落实新课标要求,是广大一线教师面临的一个问题。
本期组约“”主题文章,旨在为教师提供具体、可操作的教学指导,促进“”的有效实施,帮助学生顺利开始小学数学的学习。(剩余5469字)
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人教版数学一年级上册“数学游戏”的编写解析
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