小学融合教育的质量提升策略研究

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【摘 要】近年来，随着我国社会经济的发展和教育领域的持续改革，针对特殊学生的教育工作发生了一些新的变化，融合教育是其中的典型代表。越来越多的特殊学生申请随班就读，这代表着普通学校和教师要因此而开展融合教育。从特殊学生的健康发展和推动教育公平的角度来看，融合教育是很有必要的，但其教育质量仍有较大的提升空间。（剩余3997字）

试读结束

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