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【摘 要】数学综合实践活动是一项较为复杂的学习活动,它不仅需要扎实的数学知识作为支撑,更需要学生的综合能力来保障。为此,在数学综合实践课教学中,教师应时刻关注学生在综合实践学习中的表现性评价,以此来助推学生对自身综合实践学习的回顾与反思,促进其数学综合素养的发展。其间,教师既要抓实综合实践教学目标、实践过程等要素,关注评价综合性、针对性、发展性和多样性思考,以期推进综合实践学习活动的开展,使学生数学学习质量获得提升。(剩余3980字)
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表现性评价在数学综合实践课中的应用探究
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