小组合作学习在初中物理教学中的运用与实践
——以“光的折射”的教学为例
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小组合作学习作为一种富有创意和实效的教学策略,对于提高学生的合作能力、沟通能力、创新能力和自主学习能力具有显著作用。下面以初中物理“光的折射”为例,探讨小组合作学习在初中物理教学中的运用与实践。
一、同舟共济扬帆起,合理进行分组
在小组合作学习中,合理分组是重要的第一步。初中物理教学中对学生进行分组时,教师应该参照学生的知识水平、兴趣爱好、性格特点等因素进行巧妙的组合。(剩余4223字)
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