基于跨媒介阅读与交流的初中语文教学

——以《从百草园到三味书屋》教学为例

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“互联网+”时代背景下，跨媒介阅读与交流开始受到重视，且在课堂教学中发挥越来越重要的作用。初中语文教学中开展跨媒介阅读与交流，能够发挥不同教学媒介的价值，能更高效地助力综合育人质量得以提升。因此，本文以《从百草园到三味书屋》为例，通过跨媒介阅读与交流的落实，达到提质增效的目的，并帮助学生有效内化知识。（剩余4543字）

试读结束

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