基于核心素养培养的初中历史复习课教学

——以“中华民族的抗日战争”单元为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、案例背景

历史学科的核心素养主要包括时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观等方面。在初中历史复习课中，如何有效地培养学生的核心素养，提高学生的历史学科能力，是教师面临的重要课题。

“中华民族的抗日战争”这一单元涉及的是中国现代史上的一段重要历史，也是对学生进行爱国主义教育和民族精神培养的重要素材。（剩余3433字）

试读结束

目录
monitor