义务教育阶段语文学习任务设计策略的实践研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、义务教育语文学习任务设计的重要意义

（一）契合程标对语文学科核心素养的要求

2022年4月，教育部发布《义务教育语文课程标准（2022年版）》，创新性地提出语文核心素养与学习任务群概念，积极倡导以核心素养为指引、任务为驱动，全面革新语文学科育人模式。在教学过程中，要求教师依据不同的任务群，精心设计多样化的学习任务，并有效整合各类教学要素，积极开展语文实践活动。（剩余4058字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人