面向创新能力培养的高中信息技术5E教学模式实施策略探索

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一、5E教学模式的内涵

（一）吸引环节

此环节的核心任务是创设情境，通过巧妙设计，精准捕捉并激发学生的兴趣点，使其与教学任务紧密关联。在时间把控上，需严格控制，避免时长不当影响后续探究环节的推进。教师常采用提问或展示事件的方式引发学生注意，从学生的需求和兴趣出发，紧密结合教学内容，为学生开启充满期待的学习之旅，激发其好奇心和求知欲，为后续学习奠定良好基础。（剩余4245字）

试读结束

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