普通高中科学教育实施路径探索

——基于全国科学教育实验校的实践与创新

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一、引言

《中国教育现代化2035》明确将“加强科学教育和创新教育”列为战略任务，《关于新时代进一步加强科学教育工作的意见》更提出“到2030年，普通高中科学教育办学条件、师资队伍、课程资源等办学质量显著提升”的具体目标。作为基础教育向高等教育过渡的关键阶段，普通高中承担着厚植科学素养、培育创新基因的重要使命。（剩余4035字）

试读结束

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