强化小学仪式教育育人功能的实践探究

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一、强化小学仪式教育育人功能的内涵

仪式教育即通过特定仪式引导人们将道德观念内化为行为准则、外化为外在行为举止，以达到促进思想道德素质提升、社会和谐发展目的的教育。小学礼仪教育是培养小学生社会主义核心价值观的一种有效途径，是一种以多种象征符号为载体、以具体情景为背景、以传播和导向价值作用为目的的教育行为，相对于传统理论灌输等教学方法，有其自然的优越性。（剩余4103字）

试读结束

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