普通高中职业生涯规划教育实施的关键问题探讨

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

一、普通高中职业生涯规划教育中教师群体的认知水平与实践困境

（一）课程开设必要性与专业能力缺失的矛盾性

调查中发现有近 96% 的教师充分认识到学校开设此课程对学生有着重要意义， 94% 的教师认为学校开设职业生涯规划教育课程很有必要。但是这些教师不知道这个专业名词的具体内涵，对如何去规划更是迷茫。（剩余3962字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人