“教科研训一体”视域下幼儿园教研活动的应然样态

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【摘要】“教科研训一体”是指教研、科研、师训有机结合、相互统一。在“教科研训一体”视域下，教师尝试观察并审视教科研训之间的关系，努力厘清思维上的模糊。教，普遍指向一线终端，指向教育教学实践，是研的基础;研，旨在提升教的有效性，重在解决已经发生的问题或提炼已有经验;科，是解决问题过程中的方法和手段，让研的过程更加趋于科学，重在强调实证，发现规律;训，是培养和训练受训者掌握教育教学技能的方式。（剩余4986字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人