“双减”背景下的六年级语文有效教学浅谈

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【摘要】“双减”政策的出台，对语文教学提出更高的要求。教师要研读教材、吃透教材、读薄教材，进行有效备课、有效教学。多种形式教学让学生喜欢上语文课，再教给学生学习的方法，让学生爱上阅读，爱上写作，全面提高语文素养。

【关键词】“双减”;兴趣阅读;方法;语文素养

2021年7月，“双减”政策出台，减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，迎来了一次改革。（剩余5120字）

试读结束

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