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【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2025）09-068-03
问题的由来
近年来，为推进人工智能教育在中小学阶段的普及和深化，我国出台了一系列政策。从政策导向来看，培养具备自主解决问题能力，能够适应未来的人工智能高端人才已成为人工智能教育的迫切需求。
在教学实践中，目前的学习内容主要集中在人工智能应用体验、一些典型的具体算法策略学习等方面；学习方法常常以讲练为主。（剩余3507字）
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