以AI重塑教与学理念：促进个体高质量成长

——访南京师范大学教育科学学院教授沈书生

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随着人工智能技术的迅猛发展，教育领域正迎来前所未有的变革契机。当技术已成为教育系统不可剥离的要素，我们更需思考：AI如何重塑教与学的理念？生成式人工智能在教育场景中应如何精准应用？技术赋能背后又潜藏着哪些挑战与突破？近日，邀请教授沈书生，探讨技术与教育的协同共生之道，为理解数智时代的教与学变革提供多元视角与实践路径。（剩余4568字）

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