信息技术驱动的小学语文教学情境重构与素养培育

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【中图分类号】G434【文献标志码】A【论文编号】1671-7384（2025）09-044-02

在信息化时代背景下，小学语文教学面临着前所未有的挑战和机遇。一方面，信息技术的快速发展为小学语文教学提供了丰富的资源和手段，使得教学方式更加多样化、个性化；另一方面，如何在信息爆炸的时代背景下，保持语文教学的本真，培养学生的语言文字能力和人文素养，成为小学语文教学亟待解决的问题。（剩余2550字）

试读结束

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