CSMS系统应用视角下的教学分析与路径优化
——以《富饶的西沙群岛》一课为例
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【中图分类号】G434【文献标志码】B【论文编号】1671-7384（2025）09-037-03
在当今教育改革不断推进的背景下，小学语文教学作为基础教育的重要组成部分，承担着培养学生综合素质和核心素养的重任。《富饶的西沙群岛》是小学三年级学生要学习和掌握的一篇课文，其教学内容不仅涵盖了介绍西沙群岛的地理位置、自然风光和丰富物产等特点，还承载着培养学生的爱国情感和探索自然景物兴趣的重要使命。（剩余3737字）
