提问有讲究　阅读滋味长

——四年级上册第二单元教学初探

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【摘 要】四年级上册第二单元以“提问”这一阅读策略为教学目标，引导学生尝试在阅读中提问，从而培养学生的阅读能力。

【关键词】阅读策略 阅读体验 有效提问 提问方法

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）明确指出，在日常学习和生活中，学生要主动记录、整理、交流自己发现的问题和思考，学习辨析、质疑、提问等方法。（剩余2734字）

试读结束

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