小学革命文化主题单元文学阅读与创意表达的教学实践探究

——以二年级上册第六单元为例

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【摘 要】本文以二年级上册第六单元为例，探讨了如何在小学革命文化主题单元的文学阅读与创意表达教学实践中，落实立德树人的根本任务。

【关键词】革命文化 学习任务群 核心素养 立德树人

语文核心素养把文化自信放在了首位，革命文化是文化自信的重要源头。那么，如何在小学革命文化主题单元文学阅读与创意表达的教学实践中，落实立德树人的根本任务呢？笔者以二年级上册第六单元为例，谈谈几点做法。（剩余2733字）

试读结束

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