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——小学语文习作教学策略　

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【摘 要】本文从四个方面论述了提高学生书面语言运用能力的策略，旨在使小学语文习作教学的有效性得到保证。

【关键词】习作教学策略 有效性

《义务教育语文课程标准（2022年版）》对学生的习作要求之一是“能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实”。因此，如何在细微处引导小学生敢写、爱写、善写，并且把习作写得内容丰富且富有真情实感，就成为了现阶段小学语文习作教学中急需解决的问题。（剩余2458字）

试读结束

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