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【摘 要】小学低年级学生养成良好的识字习惯,形成识字能力,对今后的语文学习帮助极大。作为语文教师,应采用多种识字教学方法,有意识地激发学生的学习兴趣,让低年级学生快乐而高效地识字。
【关键词】识字能力 识字兴趣
《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,识字和写字是阅读和写作的基础,也是低年级的学习重点。(剩余2709字)
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如何使小学低年级学生快乐而高效地识字
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