品析革命英雄形象 传承红色爱国精神

——谈六年级统编教材中革命英雄形象的育人价值和教学策略

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学校语文教育，是具人文性、工具性为一身的课程。文以载道，语文课程担负着引导中小学生养成良好的情感方式、人生观的重大任务。如何在帮助小学生培育语文能力的同时，提升人文素质，这就需要教师借助语文教材，潜移默化地进行教育，从而达成“立德树人”这一教育根本任务。语文教材每单元都有单元整体目标，并贯穿于这个单元的教育教学过程，由阅读课文，再到习作、口语交际、语文教学园地。（剩余2549字）

试读结束

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