素养目标引领的学校课程教学创新道路

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2022版义务教育阶段各学科课程标准都强调以核心素养为主轴，构建大任务、大观念等以真实情境中的问题解决为目标的大单元教学。在这种课改趋势下，我们一直在思考学校如何以课程教学创新作为综合改革的要素，来引领教师专业成长，提升学生素养，确保学校的高质量发展。

一、确立素养目标为创新的逻辑起点

前期我校一直致力于学习目标的研究，目标意识给我们提供了新课程背景下核心素养目标研究的基础。（剩余2470字）

试读结束

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