指向运算素养的小学数学教学实践

——以“减法运算性质”教学为例

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［摘 要］《课程标准》对学生的数学运算能力和素养提出了具体要求。文章以“减法运算性质”的教学为例，探讨如何在课堂教学中贯彻《课程标准》的素养培养目标，以促进学生运算素养的提高。

［关键词］运算素养；减法运算性质；教学实践

［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2024）32-0034-04

运算素养作为《普通高中数学课程标准（2017年版）》中的六大核心素养之一，强调“在明晰运算对象的基础上，依据运算法则解决数学问题的素养”。（剩余5306字）