由浅入深　深入浅出

——例谈在低年级培养学生元认知能力的作用

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［摘 要］元认知能力能促进学生快速领会数学知识的本质，在吸收和理解的过程中形成良好的思维品质，从而建立起完善的数学思维意识。低年级是学习的起始阶段，教师要在此阶段正确把握教材编排体系，科学构建知识结构，准确了解学生的认知起点，选择恰当的教学手段，实现认知由浅入深，表达上深入浅出，以此培养低年级学生的数学元认知能力。（剩余4538字）

试读结束

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