结构表征：思维从“内隐”走向“外显”

——“连除的实际问题”教学实践与思考

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［摘 要］除法有“等分除”和“包含除”两种类型。在连除的实际问题中，求“单量”表现为“连续等分”或“整体等分”，而求“数量”表现为“连续包含”和“整体包含”。连除类型不同，结构内在相通。运用结构图式表征、分析和解决问题，有助于贯通观察方法、数学思考和有序表达，提升数量关系理解和连除运算能力，发展结构化的思维素养。（剩余5909字）

试读结束

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