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［摘 要］小学数学的语言表达是数学学习的重要形式，也是学生数学思维能力的重要体现。在数学教学过程中，教师应采取渗透的方法，引导学生学会准确、严谨地表达数学思想与观点，培养学生在数学学习中时刻保持留心观察、勤于思考的态度，有效运用数学语言，敢于提出疑问，并找到解决问题的策略，从而不断提升学生的数学思维能力与数学核心素养。（剩余5311字）
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渗透式学习：基于数学思维的语言训练
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