基于单元话题的小学英语写作教学优化策略

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）在小学英语二级技能目标中对“写”的要求：（1）能模仿范例写句子；（2）能写出简单的问候语；（3）能根据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述；（4）能基本正确地使用大小写字母和标点符号。可见，英语写作是小学阶段重要的学习内容，旨在培养学生的英语表达能力，提升学生的综合素养。（剩余4644字）

试读结束

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