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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）旗帜鲜明地将培养“核心素养”确立为英语课程的统领性目标。新课标强调，培养学生的核心素养应注重语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的融合发展。这一根本性转变对教材编写提出了全新的要求：教材必须超越单纯的语言知识传输工具角色，成为落实立德树人、发展核心素养的关键支点。（剩余6011字）
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修订版教材的价值重构与课堂转化研究
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