智慧学习环境下小学英语跨学科主题学习路径研究

——人教PEP版英语四年级下册Unit3Weather为例

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在当今全球化和信息化的时代，培养具有综合素质和创新能力的人才已成为教育的重要目标。《义务教育课程方案（2022年版）》指出，基于核心素养培养的要求，明确课程内容选什么、选多少，注重与学生经验、社会生活的关联，加强课程内容的内在联系，突出课程内容结构化，探索主题、项目、任务等内容的组织方式。跨学科主题学习作为一种新型教学模式，能够打破学科界限，整合不同学科的知识和技能，培养学生的综合素养和创新能力。（剩余3928字）

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