单元整体教学视域下提升学生阅读素养的作业设计

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）要求，小学一级（一级 + ）的课外阅读量应累计达到 1500～2000 词，小学二级（二级 + ）的课外阅读量应累计达到 4000～5000 词。然而，教材所提供的文本阅读量还达不到新课标要求，课堂教学也无法真正培养学生的阅读素养。作业作为小学英语教学中的重要部分，是对课堂教学的补充，是培养和提升学生阅读素养的重要途径。（剩余4244字）

试读结束

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